Ao chegarem na sala de aula, nossos alunos já terão passado por um período de contato com os conteúdos que serão ministrados pelo professor. Os textos, vídeos, slides e outros recursos didáticos escolhidos por este, em harmonia com as propostas metodológicas do seminário, são previamente disponibilizados em nossa plataforma virtual, e o seu acesso prévio é requerido, como meio de apreensão das informações de base, que possibilitarão uma melhor assimilação da exposição do professor.

Esse período de maturação do conteúdo na plataforma virtual permite o aperfeiçoamento de várias competências no aluno, como a gestão do tempo, a organização de um esquema de estudos, a disciplina e a desenvoltura na compreensão de textos. 

No que tange às aulas presenciais, estas são a continuação do processo formativo do aluno. Se dão numa lógica de aprofundamento da assimilação do conhecimento já acessado anteriormente. No espaço físico da sala de aula, o professor envolve o aluno no processo de aprendizagem, através de vários recursos metodológicos, pelos quais o aluno participa ativamente da conquista do conhecimento, interagindo com o professor e com os outros alunos e se tornando consciente do seu progresso e de como este se dá.

Em todo o processo de sua aprendizagem o aluno é acompanhado pelos professores e pela coordenação pedagógica, que avaliam o seu desenvolvimento e implementam ações para potencializá-lo. Isto também implica na detecção das dificuldades do aluno ante alguma competência necessária. Uma vez identificados os gaps ou lacunas no aprendizado do aluno, o professor lhe enviará material de apoio na área específica de suas dificuldades. Este aluno será acompanhado pela coordenação pedagógica, que avaliará o seu progresso na superação dessas lacunas.